孩子的創造力很重要，大家知道怎么培養嗎？

發布時間： 2019-01-17 4812

什么是創造力？我們又該如何培養孩子的創造力呢？今天，我們一起來聊一聊，孩子創造力的那些事兒？

首先，讓我們先來做個小測試：

請判斷孩子的表現是否符合以下的描述：

1、沒見過的東西都要研究一番；

2、喜歡問“為什么”；

3、有很多興趣愛好；

4、去公園玩喜歡走不同的路；

5、喜歡拆玩具，希望知道玩具的內部構造。

以上的描述，如果您孩子的表現大部分符合，說明孩子有很好的創造力，如果孩子有很多項不符合，那么就跟我們一起往下看吧。

創造力對兒童的成長來說非常寶貴，它不僅有益于社會的進步，也有益于兒童人格的發展。創造能力越高的兒童往往具有較好的個性品質和積極的情感體驗，表現為自信自立，興趣廣泛，好奇心強、想像力豐富，情感豐富等。有創造力的孩子對人與事物較敏感，點子多，問題多，常常是打破沙鍋問到底，而且不會輕易滿足簡單的答案；他們回答問題時也有自己獨特的看法，通常不按牌理出牌。

每個孩子都是具有創造力的，我們一定要看到和保護好幼兒身上所蘊涵的創造潛力。培養孩子的創造力，需要營造良好的家庭教養環境，為孩子提供豐富的生活內容和自由寬松的生活環境，發揮幼兒的主動性和積極性，培養他們創造的欲望、創造的興趣和創造的能力。具體怎么做呢？

在游戲中培養孩子的創造力

游戲是幼兒的主導活動，在游戲中，兒童從單純模仿發展到創造，逐漸創造性地開展游戲情節，扮演游戲角色，制作游戲道具等等。比如，當小朋友們在一起玩看醫生的過家家游戲時，他們會各自分配角色，有的小朋友當醫生，有的小朋友當病人。為了讓游戲逼真，他們還會用紙來制作醫生用的帽子工具箱等。游戲過程中他們會模仿醫生和病人的談話，這些談話既來源于他們平時里觀察到的真實的醫院場景，也來源于他們的想象。建議父母經常參與到孩子的游戲中，扮演其中的角色，在和孩子一起玩耍的過程中培養孩子的創造性。

用藝術激發孩子的創造力

文學，音樂，美術、手工都屬于創造性藝術活動，多讓孩子參與藝術活動可以很好的培養孩子的創造力。

為孩子創造一個文學氛圍。建議父母經常給孩子講故事，當孩子聆聽故事時，他需要調動想象，在腦海里再現故事所展示的圖景；鼓勵孩子自己編故事，在編構故事時孩子更需要張開想象的翅膀，按照提供的故事線索用語言來結構故事的圖景。

為孩子創造一個音樂氛圍。音樂是促進幼兒身心健康發展的好方式。因為音樂不僅可以促使右腦的發育還可以豐富幼兒的精神世界。父母可以在家里隨意播放各類音樂，讓孩子隨著音樂的節奏自由舞蹈，日常生活中也鼓勵孩子的自編自創。

為孩子創造一個美術氛圍。每個孩子都是繪畫天才，作為家長要做的事情就是給他提供一個繪畫環境，比如一張紙、一塊畫板或者一面可以隨意涂鴉的墻壁。也許在大人看來孩子畫得完全不成形，色彩也亂七八糟，但這正是孩子的創造力所在。家長切記不要隨意評價孩子畫得像不像好不好，重要的是關注孩子想通過畫畫表達什么。

讓孩子多做手工。有很多適合孩子的手工，例如捏彩泥、剪紙、削木頭、針線活兒等。給孩子買一些超輕粘土，鼓勵孩子在平時看到的一些動物或者動畫人物用手捏出來。做手工不僅激發孩子的想象創造力，還可以鍛煉孩子手指精細動作的發展，促進大腦發育。

珍惜孩子的好奇心

好奇心是對新事物進行探究的一種心理傾向，它激發孩子探索世界的欲望。有好奇心的孩子會更有創造力。

耐心回答孩子的問題，鼓勵孩子的好奇心。小孩子會有許多的為什么，當孩子不斷向我們提問的時候，我們不要嫌麻煩，應該耐心回答，孩子無數個問號中孕育著創造力的萌發。

多向孩子提問，激發孩子的好奇心。不僅要耐心對待孩子提出的問題，我們也要基于孩子的問題反問回去，比如，“你覺得呢？”“與什么有關？”“有沒有其它辦法？” “結果怎么樣？”等問題。這樣兒童自然會對所提出的問題有新的想法和思考，創造力往往就是這一瞬間產生的。

利用周圍的環境，誘發兒童的好奇心。例如，當電視突然沒有圖形了，可以讓孩子想一想，可能是什么方面的原因？如何排查故障？是插座沒插好還是電視機壞了？當孩子玩玩具時，鼓勵孩子拆開玩具，觀察一下玩具的內部零件構造。

多帶孩子看外面的世界

創造力也源于豐富的生活體驗，所以要多帶孩子去看看外面的世界。

如果有條件，多帶孩子去各處旅游。旅游不僅可以開闊孩子的眼界，通過生動的方式讓孩子學習到各種知識，還能鍛煉孩子的獨立自主能力，塑造良好性格。讀萬卷書，不如行萬里路，親身帶孩子去一趟長城一定比坐在家里讀關于長城的課文更能讓孩子印象更深刻。

本地的各種博物館、藝術館也是讓孩子開眼界長見識的好地方。在科技館里孩子可以看到各種發明創造，在美術館里孩子可以欣賞到梵高大師的畫作……這些對于孩子都是極好的。孩子見識越廣，想象力就會越豐富。

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