玩轉(zhuǎn)課堂 || 畫(huà)什么變什么，新一代“神筆馬良”

發(fā)布時(shí)間： 2018-08-14 8257

你聽(tīng)過(guò)神筆馬良的故事嗎？

你知道怎么把自己筆下的東西

變得立體，變成實(shí)物嗎？

今天就讓小妙帶大家去看看，

什么叫科技版“神筆馬良”！

上周六，玩轉(zhuǎn)發(fā)明西鄉(xiāng)教育中心，迎來(lái)了幾個(gè)小學(xué)員，來(lái)了一節(jié)有趣又漲知識(shí)的3D繪畫(huà)課。一起來(lái)看看吧~

小學(xué)員來(lái)簽到啦~

上午，小學(xué)員準(zhǔn)時(shí)來(lái)到玩轉(zhuǎn)發(fā)明校外中心，在老師們的指引下，簽到、就坐，準(zhǔn)備開(kāi)始神奇的一天。

排排坐，準(zhǔn)備上課咯~

開(kāi)始上課，老師先給孩子們展示了自己用3D打印筆畫(huà)的最新畫(huà)作，并詢問(wèn)了小朋友，這幅畫(huà)有什么不同。

聰明的小朋友很快就答出來(lái)了：星星是3D打印出來(lái)的，而且星星里面有東西。

隨后，老師就介紹了這個(gè)畫(huà)作是怎么完成的，并且告訴小朋友們3D打印筆的原理和使用方法，也展示了等會(huì)課堂上要用到的教具，如磁力戒指、磁力魔法棒等。

小學(xué)員拿著磁力魔法棒研究老師的作品~

講完了知識(shí)，就要開(kāi)始分配工具動(dòng)手創(chuàng)作啦！

每個(gè)學(xué)員分配一套工具，自己選擇要畫(huà)的圖案，有三位小朋友選擇了星星，一位小朋友選擇了月亮~

老師準(zhǔn)備分配學(xué)習(xí)工具

小朋友正在研究自己手里的3D打印筆~

孩子戴著磁力戒指研究這3D打印筆

孩子正在調(diào)整加熱打印筆

開(kāi)始畫(huà)畫(huà)啦，童心無(wú)限，一位小學(xué)員很認(rèn)真的畫(huà)了個(gè)睡著的星星，另一個(gè)小朋友則畫(huà)了個(gè)醒著的小星星~（你們這么可愛(ài)家里人知道嗎？）

孩子們專心致志的創(chuàng)作中

經(jīng)過(guò)半個(gè)多鐘耐心的繪畫(huà)，成品出來(lái)啦！像魔法一樣，在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，一個(gè)實(shí)體的漂亮小星星就出來(lái)了~

自己動(dòng)手剪材料，每一樣都是小學(xué)員自己做的哦~

小朋友很興奮的向老師和小伙伴展示自己的畫(huà)作，這是她自己獨(dú)立完成的第一幅3D打印畫(huà)。

雖然星星很簡(jiǎn)單，但小妙覺(jué)得，這幅畫(huà)無(wú)比珍貴，因?yàn)樗恳还P都有孩子的認(rèn)真和專注。

最后，四個(gè)聰明的小學(xué)員都完成了自己的作品，自己畫(huà)樣式，自己穿電線，每一個(gè)都成功了~真棒！

本次課程是讓學(xué)生了解磁力開(kāi)關(guān)，并做出磁力感應(yīng)作品，對(duì)于小學(xué)生年紀(jì)的孩子來(lái)說(shuō)，還是有一定挑戰(zhàn)難度的，但是這幾個(gè)學(xué)生都完成了，而且還完成的非常出色！

我們很欣慰，相信家長(zhǎng)們也很欣慰。

其實(shí)，玩轉(zhuǎn)發(fā)明也想通過(guò)動(dòng)手課程的方式，告訴孩子們，在科學(xué)發(fā)明上，展開(kāi)奇思妙想，每一個(gè)童話都有可能實(shí)現(xiàn)。

曾經(jīng)不可思議的順風(fēng)耳，千里眼，是現(xiàn)在的電話和電視；

曾經(jīng)幻想無(wú)數(shù)的筋斗云，是現(xiàn)在的飛機(jī)；

曾經(jīng)做夢(mèng)都想擁有的神筆馬良，是現(xiàn)在的3D打印筆。

充滿想象

保持創(chuàng)造能力與探索動(dòng)力

誰(shuí)能保證

這群孩子不會(huì)發(fā)明出什么神奇的東西呢！

玩轉(zhuǎn)發(fā)明校外課堂長(zhǎng)期開(kāi)課中，有興趣的小伙伴可以隨時(shí)去我們校外課堂咨詢，以及上體驗(yàn)課哦~

聯(lián)系我們

深圳總部

電話：0755-86550725

郵箱：ideas@qsmxjy.com

地址：深圳市南山區(qū)珠光創(chuàng)新科技園3棟5樓

西鄉(xiāng)教育中心

電話：0755-86550725

郵箱：ideas@qsmxjy.com

地址：深圳市寶安區(qū)西 鄉(xiāng)松茂御龍灣同學(xué)都薈教育城一樓T116玩轉(zhuǎn)發(fā)明

返回列表