感受大自然的美！龍聯“天工開物——一花一世界”課程活動來啦！

發布時間： 2020-12-11 5670

“我們要解放小孩子的空間，

讓他們去接觸大自然中的花草、

樹木、青山、綠水、日月、星辰。”

——陶行知

每一個孩子對大自然都有天然的好奇與熱愛，為了更好地認識豐富多彩的大自然， 提高社區青少年對大自然植物的認識，11月22日下午2:30，由龍聯社區黨委、龍聯社區居委會、龍聯社區工作站主辦的“天工開物——一花一世界”課程活動在龍聯社區黨群服務中心多功能活動室展開了第一次課。

本課程帶領社區學生觀察大自然中的植物，關注植物成長，并用植物進行創造性活動，在學生動手實踐認識植物的過程中，能充分開拓眼界，愛護大自然，培養學生豐富的想象力和創造力。

課程設置10場次，每次2課時，共20課時。每次課都有不同的植物知識和動手創作環節，啟發孩子們以創新的方式重新觀察身邊常見的植物，鼓勵孩子們用視覺、觸覺、聽覺等多重感官去豐富自己對于自然植物的感受。

目前課程進行到第五次，一起來看看孩子們在課堂上的表現吧！

陪孩子種下一棵植物，給童年留下一段珍貴的回憶。

第一次課，我們的老師帶領孩子們對生活中的植物進行了認識，了解植物的生長過程，還引導孩子們自己動手種植植物，并持續觀察植物的生長變化。

家長們也非常支持，在群里分享著自家孩子種植的植物變化情況。

除了身邊的植物，大家有沒有想過，隨著季節的變化，遠處的高大樹木有沒有什么變化呢？

第二次課，老師教孩子們親手制作望遠鏡，用望遠鏡去觀察樹木枝干的變化，觀察植物根莖葉的不同，充分訓練孩子們的觀察能力。

人類有心肝脾肺胃，那植物有沒有器官呢？如果你是植物學家你想研究什么和怎樣研究”呢？

第三次課，老師引導孩子們以人體作為對比，一起探討植物有哪些器官，從這次課，孩子們了解了植物的器官可分為營養器官及生殖器官。營養器官通常指植物的根、莖、葉等器官，而生殖器官則為花、果實、種子等。

同時和孩子們一起制作植物書簽，充分鍛煉孩子們的動手能力，體驗創作的快樂。

都說世界上沒有兩片相同的葉子，那葉子與葉子之間究竟有什么區別呢？

第四次課，老師帶孩子們觀察不同的樹葉特點，尋找各種樹葉紋路走向的奧秘，同時和孩子們一起制作葉片拓畫，為他們的童年增添一份別樣的樂趣。

很多小朋友都喜歡小動物，它們會動、會吃，會長大，都是活的。那么植物呢？它是“活”的嗎？

第五次課，老師帶領孩子們通過對植物的動態觀察，讓大家明白 植物是有生命的。它 需要 水分、陽光、空氣等條件維持生長。還制作了永不凋謝的紙花，漂亮的紙花就像孩子們的笑臉一樣燦爛，給我們帶來美好。

歡樂的“一花一世界”課程活動還在進行中，一葉知秋，植物是大自然的使者。 當孩子們在自己生活的環境中觀察到花的開放，枝的結實，果的成熟，葉的掉落 ，他們會意識到大大的自然天地里孕育著無數生命的奇妙，也意識到我們的家，是所有身邊人和花草樹木共享的家。

身邊的自然環境需要每個人的協力維護，這些沉默的植物鄰居們，也有著不斷更新的故事，等待著孩子們的傾聽......

下一次課，我們再見啦！

返回列表