麗湖社區民生微實事，玩轉發明開課啦！提高社區學生創新思維能力與動手能力！

發布時間： 2020-08-04 7041

為了培養社區學生的發明興趣，提高社區學生的創新水平和創造能力，7月27日下午15:00-17:00， 由 麗湖社區黨委主辦 、麗湖社區工作站、麗湖社區居委會、麗湖社區黨群服務中心協辦的 “科學創新-奇思妙想玩轉發明”課程教學活動， 在麗湖社區黨群服務中心展開了第一次教學活動。

本次活動設置8次課，一次課2節，共16節。每次課都有不同的發明知識和制作環節、動腦與動手結合，讓學生盡情實現創意，真實體驗發明樂趣。

目前，課程已經進行到第四次，優質課程和幽默的教學教學方式，得到了學員與家長的一致好評。

接下來，我們一起看看學生們這幾天上課的情形~

每到上課日，同學們就提早來到現場，乖巧的戴上口罩，洗手消毒，主動測溫，做好登記。

洗手殺菌，防護第一

有時候老師忙不過來，部分學生還會主動幫忙，非常懂事！

一個多星期以來，學生們學到各種各樣的發明方法，如 “加一加創新法”、“擴一擴創新法” 等；利用奇思妙想原創的發明工具，如 “靈感啟發卡” 萌生了許多優秀創意；也制作了各種發明小制作，如：“旋轉電圈”、“引體向上機器人”、“牛頓擺”等。

學生正在用靈感啟發卡萌生創意

從發明初認識到創新思維培養，從知識產權科普靈感頭腦風暴， 奇思妙想老師妙語連珠的講課方式，吸引了學生 大膽想象，積極分享，每次 課上都充滿活力。

高舉的小手

在玩轉發明的課堂中， 沒有思維限制，沒有標準答案，每個孩子的想法創意都值得被 肯定。

學生積極回答問題

一次課下來，老師能收到幾十份優秀創意。有的孩子甚至寫了不止一個創意， 內容也有理有據，從不同人群的需求中設想，提出了改良的想法。

同學們正在寫自己的發明創意

我們也相信有一天，孩子們會把這些創意實現，發明出作品，真正幫助有需求的人們。

學生寫的優秀創意

制作環節是學生們最喜愛的環節，即使有的作品涉及到LED燈、紐扣電池、電線等難點，對年齡較小的學生有一定挑戰。但大家都很認真研究，即使課上完不成，課后也不放棄，一直詢問老師，直到把作品制作出來。

同學們正在認真制作

看著學生們開心的炫耀自己的作品，我們也深感欣慰， 希望通過這些發明知識洗滌的孩子們能學以致用，把知識與生活相結合，創造更多有用的發明，成為讓社區、讓爸爸媽媽驕傲的小發明家！

在此我們也感謝

孩子們的喜歡和家長的認可。

從古至今，

人類的社會從來都沒有離開過發明創造。

發明就像是一節永不到站的列車，

載著無數人的創意和夢想， 改變著世界。

今天，創造之旅還在繼續，

麗湖社區的孩子們 也將乘上這節列車 ，

開啟不一樣的發明人生。

同學們，我們下次開課，不見不散！

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