第二屆“奇思妙想終身榮譽獎”頒獎典禮圓滿結(jié)束！恭喜獲獎的學員！

發(fā)布時間： 2020-02-13 8463

2020年1月12日上午，由深圳市奇思妙想教育科技有限公司（下稱奇思妙想）舉辦的第二屆“奇思妙想終身榮譽獎”頒獎典禮在珠光創(chuàng)新科技園展開。

座無虛席的頒獎現(xiàn)場

本次活動，特別邀請來自全深圳市60多所學校、111位獲得國家專利證書、中國少年科學院小院士評比、深圳市市級和區(qū)級青少年科技創(chuàng)新大賽中獲大獎的奇思妙想學員。其中 專利組獲獎的學員有37位，小院士、青科賽比賽組獲獎的學員有74位。

“奇思妙想終身榮譽獎”是奇思妙想公司給每位學員的崇高榮譽。證書帶有學生專屬的榮譽識別碼，獨一無二。

另外奇思妙想還準備了共計90000元獎學金紅包。每位學員根據(jù)獲獎情況獲得不等獎學金，金額統(tǒng)一充值到官方VIP卡中，后續(xù)可抵現(xiàn)金兌換奇思妙想校外課程，其中人工智能課可全額兌換，相當于免費課程（6節(jié)課）。

除此之外，每位到場的小學員還獲得了一份由奇思妙想送出的神秘小禮物，讓每位學員滿載而歸。

接下來，我們一起回顧下活動現(xiàn)場。

12日的一早，小學員們便在家長陪同下來到現(xiàn)場。逐一簽到后，由工作人員引導入座。

莊嚴的頒獎典禮開始了。

典禮開幕式上 ，奇思妙想董事長聶青龍先生 作了熱情洋溢的致詞。 他首先對各位獲獎同學表示了祝賀，并對遠道而來的家長表示歡迎。還分享了他在創(chuàng)新教育領(lǐng)域20余年的寶貴經(jīng)驗。

聶老師說，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。他結(jié)合實事，由 臺灣蔡英文連任 衍生出國家科技強大的緊迫性，他說： 如果我們的科技不夠強大，我們的創(chuàng)新不走在前頭，如何談和平，如何統(tǒng)一人心？

奇思妙想公司董事長-聶青龍

他還列舉了“中美貿(mào)易戰(zhàn)”的案例，表示中美貿(mào)易戰(zhàn)的核心競爭是知識產(chǎn)權(quán)的競爭，是兩個民族創(chuàng)造力的競爭。目前我們的科技雖然在進步，但很多方面還是不足。 如諾貝爾獎，中國在自然科技方面獲獎的人目前只有屠呦呦奶奶一位，總數(shù)也才兩位。而日本已經(jīng)有18位諾貝爾獎獲得者，更令人深思的是，日本人75%都有專利。

聶老師還沉痛的表示，恢復高考以來，上千個高考狀元幾乎沒有一個成為行業(yè)領(lǐng)袖，正如錢學森錢老所說的： “為什么我們的學校總是培養(yǎng)不出杰出人才？” 聶老師認為， 歸根到底就是創(chuàng)新教育的缺失。 聶老師還說，未來一定是人工智能的時代， 機器人會取代大部分人的工作，孩子如果只懂死記硬背不創(chuàng)新，只會被社會淘汰。

萬幸的是，我們的國家已經(jīng)在覺醒，聶老師說，黨的十九大報告七個戰(zhàn)略方針里面，有兩個戰(zhàn)略方向是關(guān)于創(chuàng)新的重要性的：一個是創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，一個是科教興國戰(zhàn)略，這兩個戰(zhàn)略說明黨和國家對創(chuàng)新教育的重視和對培養(yǎng)創(chuàng)新人才的緊迫性。

邁克爾?桑德爾說過： 學習的本質(zhì)不在于記住這些東西，而在于觸發(fā)你的思考。 奇思妙想創(chuàng)新教育也是如此，在教育路上，我們不用唯一的正確答案來約束孩子的想象力，而是教給孩子方法論，讓他自己去思考，去探索多種可能性。 奇思妙想公司一直在努力填補國內(nèi)創(chuàng)新教育的空白， 帶著培養(yǎng)成千上萬的發(fā)明家的目標，讓每一個人輕松學會發(fā)明創(chuàng)造。

說到這，聶老師列舉了奇思妙想優(yōu)秀學員-楊圳森同學的案例，楊圳森是2013年接觸奇思妙想課程的，在奇思妙想的幫助下，他成功申請了國家專利。并從此走上了創(chuàng)新發(fā)明的道路。有了這良好的創(chuàng)新基礎，2019年8月，楊圳森被創(chuàng)新類高等學府-南方科技大學擇優(yōu)錄取。

在哥哥楊圳森的影響下， 今年正在寶安實驗學校讀初二的妹妹——楊佳汩也走上了發(fā)明創(chuàng)造的道路。 在校園創(chuàng)客節(jié)活動上，佳汩的科技小制作獲得了一等獎，另外她還有一份優(yōu)秀創(chuàng)意正在準備申請國家專利證書。

聶老師正在分享優(yōu)秀學員-楊圳森的案例

最后，聶老師現(xiàn)場展示了玩轉(zhuǎn)發(fā)明專利教具-思維魔方，用幽默專業(yè)的方式給同學和家長上了一堂簡單的發(fā)明課，短短幾分鐘時間，就有20多個學生受到思維魔方的啟發(fā)，產(chǎn)生三十多份發(fā)明創(chuàng)意。

聶老師正在介紹思維魔方

發(fā)明課環(huán)節(jié)積極舉手發(fā)表創(chuàng)意的學生

聽君一席話，勝讀十年書。聶老師的諄諄教導，打動了在場所有人。不少家長當場錄像，以便回去反復思忖。在此我們也希冀每一位獲獎學生，都如聶老師所說那樣，學會探索、不斷創(chuàng)新，增強科學意識，提高科技創(chuàng)新能力， 為積極建設創(chuàng)新型國家的偉大事業(yè)奮斗，未來成為人工智能時代的掌舵者。

聶老師分享完畢后，就到了學員頒獎環(huán)節(jié)。首先是專利組的37位學員分批次上場接受頒獎，由聶老師為獲獎學生頒發(fā)榮譽證書和獎學金。

專利組獲大獎學員（部分）

中國少年科學院小院士比賽獲大獎學員（部分）

深圳市級、區(qū)級青少年科技創(chuàng)新大賽獲大獎學員（部分）

頒獎結(jié)束后，很多孩子依依不舍，拉著家長和老師合影，今天的獎項對于孩子們來說是莫大的肯定，給他們今后的創(chuàng)新之路灌輸了巨大力量，指引他們更有動力前行、探索。

獲獎小學員和媽媽合影

獲獎小學員和老師合影

拿到獎開心的小學員

莊嚴的頒獎典禮在歡聲笑語中落幕，再次恭喜以上獲獎的學員，你們用自己的實力贏得了獎項，獲得了成長！作為老師，我們也為能見證你們得到國家和學校的認可感到自豪。

全體成員溫馨合影

第二屆“奇思妙想終身榮譽獎”頒獎典禮到此圓滿結(jié)束，再次感謝所有到場的家長朋友，溫馨大合影上的每一張笑臉都是我們彌足珍貴的回憶，相信這些孩子一定能帶著今天的榮譽奮勇向前，將更多創(chuàng)意和想法實現(xiàn)，再創(chuàng)佳績！

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